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Guidato dal docente/formatore, il debriefing è la fase di riflessione su un’attività di apprendimento appena conclusa, e rivela una particolare importanza in ambito sanitario. Il volume esplora le tecniche di base e avanzate per un debriefing efficace dopo la simulazione di un’esperienza medica, ed è uno strumento di lavoro prezioso rivolto a tutti i professionisti della formazione sanitaria. Completa il quadro l’analisi di tutti gli aspetti che consentono di condurre una simulazione medica in modo corretto: dalla conoscenza dei modelli alla progettazione delle attività didattiche.