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Descrizione

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Autore: Atkinson, Hilgard
Editore: Piccin
Data di Pubblicazione: 2017
ISBN: 9788829928231
Pagine: 760

La 16a edizione di Atkinson & Hilgard’s Introduzione alla psicologia include molti importanti sviluppi del testo rispetto alla pubblicazione della 15a edizione nel 2009. Innanzitutto, il team degli autori è stato ampliato includendo per la prima volta autori di paesi al di fuori del Nord America, apportando quindi una nuova prospettiva internazionale al testo. Al gruppo consolidato di autori di Susan Nolen-Hoeksema, Barbara Fredrickson e Geoff Loftus si è aggiunta Christel Lutz (Università di Utrecht), che è stata utile nell’apportare una nuova influenza europea e nel creare un testo introduttivo letteralmente “transatlantico” per studenti di psicologia di tutto il mondo. Per chi conosce già il contenuto, lo stile e l’approccio dell'Atkinson & Hilgard, pubblicato per la prima volta nel 1953, questa nuova edizione rappresenta un ulteriore passo avanti nella ricca storia di questo libro. Essendo un libro con una consolidata reputazione su entrambi i lati dell’oceano Atlantico, l’introduzione di co-autori europei ha coinciso con un passo verso l’allargamento degli orizzonti internazionali del testo. Il nostro obiettivo è quello di aumentare la rilevanza e l’accessibilità dell'Atkinson & Hilgard ai molti docenti e studenti che utilizzano il libro in paesi diversi dal Nord America, senza per questo diminuire l’interesse dei lettori americani di vecchia data. Come nelle precedenti edizioni, da un lato continuiamo a riportare le ricerche classiche che sono ormai dei punti di riferimento, dall’altro ci occupiamo anche delle attuali ricerche più all’avanguardia. È importante che gli studenti capiscano e apprezzino i classici studi che sono le fondamenta della psicologia. Continuiamo ad affrontare questi studi, enfatizzando il loro impatto sul campo e nella vita di tutti i giorni. Riconosciamo anche l’enorme mole di lavori innovativi che sono stati condotti nella psicologia contemporanea. Nella 16 edizione trattiamo i più promettenti nuovi lavori in psicologia, inclusi gli sviluppi delle neuroscienze cognitive e le ricerche su cervello e comportamento, le applicazioni creative della ricerca di base sulle sensazioni e sulla percezione, la “nuova ondata” di ricerca su emozioni, intelligenza e teorie genetiche ed evoluzionistiche della personalità, psicologia positiva e le prospettive psicologiche sociali sulla cultura. Il risultato è una panoramica completa ed eccitante che unisce il meglio del vecchio ed il meglio del nuovo della psicologia. Ogni capitolo è stato revisionato accuratamente da specialisti dell’argomento trattato, per assicurare che fosse davvero aggiornato e contenesse in modo equilibrato argomenti più importanti che derivano dalle tendenze in psicologia provenienti da Nord America, Europa e altrove. Anche i recenti cambiamenti dal DSM-IVTR al DSM-5 sono stati presi in considerazione. Rispetto alla 15a edizione sono state aggiunte più di 350 citazioni, incluso un mix di ricerche molto recenti e una trattazione più ampia degli studi importanti in ogni area. L’insegnamento della psicologia è in continua evoluzione ed è stata posta particolare attenzione per garantire che questa edizione potesse soddisfare le necessità dei corsi introduttivi di psicologia proposti a partire dal 2013. Le sezioni Opinioni a confronto, che propongono opinioni divergenti su argomenti specifici, sono state mantenute nella 16a edizione e si trovano verso la fine di ogni capitolo. La maggior parte è stata aggiornata o sostituita con nuovi dibattiti su argomenti attuali controversi di grande interesse. Ringraziamo tutti gli autori internazionali di nota fama che hanno dato il loro contributo condividendo con noi le loro ricerche in questa edizione. Anche le sezioni Avanguardie di ricerca sono state aggiornate grazie all’aggiunta di nuovi argomenti di discussione – ad esempio come le abitudini emozionali alterano l'espressione genica e la cognizione sociale embodied – e parti già trattate sono state aggiornate in modo da rifl ettere gli sviluppi della ricerca avvenuti negli ultimi anni. Tutte le altre risorse relative all’apprendimento, care agli studenti, che caratterizzavano la precedente edizione sono state mantenute e aggiornate nel rispetto dei nuovi contenuti della 16a edizione. Ogni sezione di ogni capitolo si apre con gli Obiettivi didattici e termina con un Sommario parziale e con Quesiti di riflessione critica permettendo ai lettori di suddividere lo studio in sottogruppi di argomenti più facilmente assimilabili. Ogni capitolo infine termina con un Sommario completo dell’intero capitolo.